Como explicaba en la anterior entrada, Matemáticas manipulativas, la utilización de materiales que los alumnos puedan tocar, observar, manipular, permiten una mejor comprensión de diferentes conceptos más abstractos y de difícil asimilación por parte de los niños.
En esta ocasión hemos utilizado vasos de plástico para comprender el valor posicional de las cifras, descomposición de números en sus órdenes de unidades y aproximaciones por redondeo.
Enhorabuena. Una experiencia muy interesante.
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