Desde las áreas de Arts and Crafts y Matemáticas hemos realizado con los alumnos de 4º de Primaria una experiencia interdisciplinar para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos.
Queremos exponer a los niños a situaciones en las que el razonamiento deductivo sea necesario. Que saquen el artista matemático que llevan dentro.
Y para eso estamos convencidos de que es fundamental que en Matemáticas los conocimientos básicos deben surgir de la manipulación y la acción y no exclusivamente de la memoria.
Queremos fomentar la curiosidad, la crítica y la experimentación.
Hemos propuesto a los alumnos una nueva forma de aprender las tablas de multiplicar (basada en el método Waldorf) de una manera amena y visual, porque el proceso de memorización es más sencillo si el niño está entretenido y si puede relacionarlo con algo visual que pueda recordar.
Cada tabla tendrá una forma (que les resultará más
fácil ayudar a memorizarla) e incluso se puede hacer con hilos de
diferentes colores para asociar cada color a una tabla diferente.
Os dejamos este vídeo del trabajo realizado en clase por los alumnos:
